語言學校的迷失

　
　　在台灣，我們總是常常聽到，如果想要快速提升自己的英文能力，去國外唸書是最快的方法，因為你可以融入當地的生活，所有生活大小事，都需要用到英文，所以環境會強迫你使用英文，不像在自己的國家，只有在上課的時候才有機會講到英文。不知當你聽到這類的資訊時，你有甚麼感想?是真正的認同?還是因為從小一直聽到這類的資訊而被"洗腦"？

         你是否遇過在台灣住好多年的外國人，他們卻還是只會講一些基本的中文?，他們的口音始終是怪怪的，當你用流利的中文時，他們甚至聽不懂你在說甚麼，如果你真的思考過這問題，那為何你要去相信「去國外上課，你的英文就會明顯提升」這種荒妙的理論？

Q1：有些人去國外唸書之後，英文真的變超好，為什麼？
Ans：
　　關鍵的因素在於，你原本在台灣的英文能力到甚麼階段。試問你把"不會游泳"、"只會用浮板游泳"和"會用狗爬式游泳"的三種人，丟到泳池裡一個禮拜，難道這三種人都可以在一個禮拜內，變成游泳高手嗎？你可能會看到
1. 不會游泳 --> 不會游泳（很能會飄了）。
2. 浮板游泳 --> 不靠浮板游五分鐘。
3. 狗爬式游泳 --> 游泳高手（或許）。
你絕對不會看到，不會游泳的那個人，在一個禮拜後，變成游泳高手。
如果你在台灣的英文能力，還是處於lower intermediate，你的單字量沒有到達intermediate所需要的量，我只能勸你，撥出一點出國唸書的預算，先在台灣補習班衝刺，再出發。

Q2：台灣教育都是用死背的方式，只會沒理由的叫你背背背，把簡單的文法搞得很複雜，都會教一些國外真的沒有在用的文法。
Ans：
　　這點不可否認，確實台灣有這種情況，但你真的覺得語言學校就不會教你這些嗎？他們不教你這些要教你甚麼？教你生活用語？在班上每天跟你聊天？一個班人數通常落在10~15左右，你覺得老師有辦法在一個多小時的課程裡面，跟每個學生一個一個聊天嗎？他們也是跟台灣補習班一樣，打開課本-->同學分組討論-->老師跟全班一起討論-->看文章-->講一下文章大概內容-->繼續分組討論，你不能要求老師，講解每一章節的文法結構，因為他沒有這麼多的時間，再者，他們都是因為要當老師才去學文法，很多亞洲人的文法迷思，他們是沒有辦法理解的，最後就變成，你下課之後，自己去翻書研究。

Q3：我可以透過同學之間的互動、分組討論增加我的speaking，這是台灣沒有辦法做到的。
Ans：
　　當你的單字量本身就已經不夠的情況下，試問你真的可以從討論中，學到更多的其他單字嗎？你可能連要去聽懂那些拉丁語系國家的學生講話都很困難，因為他們的母語有很多跟英文只有發音上面的不同，尤其是法文，法文有70%是跟英文的意思是一樣的。所以常常會遇到，他們會一些很艱深的單字，但常常看不懂很簡單的單字。
　　從這裡也衍伸出另外一個問題，就是常常看到他們的入學分班考試都會被分到很低段班，台灣人都會被分到很高段班，原因是，入學分班考試著重在你的文法理解多少，他們不會用很艱深的單字去考你文法，所以常常會看到低段班的拉丁國家學生，speaking超厲害，感覺英文就很強，但當你真的聽懂他們講話的時候，你會發現，他們講出來的句子真的很狗屁不通，真的是要靠他們講出來的單字去猜他們要講甚麼。

Q4：可是我在台灣真的英文唸不起來阿，我該怎麼辦？
Ans：
　　是真的唸不起來，還是你懶的唸？你每天花了多少時間？如果你在台灣都沒有辦法學好英文，試問你憑甚麼覺得去國外就會學的比較好？老師用中文去教你英文，你都學不起來，外國老師用英文教你，你真的學的起來？---當然，因為我學的就不是"中式英文"，清醒點吧。
　　曾經遇過一位學生，一開始跟他聊天時，他讓我感覺，他應該只是剛來國外唸書而已，應該只是剛起步，殊不知，他已經在國外唸了快兩年的研究所，而且已經進入寫論文階段，他所唸的學校，只要你聽到，你絕對認識的有名好大學。我也遇過國外的當地人，沒有去過台灣、大陸，卻能說出流利的中文，甚至可以看懂簡體字跟繁體字，當你問他，你怎麼辦到的，他只回答說：我每天都會透過APP聽中文。聽甚麼中文？都可以，教你文法的中文、教你詞彙的中文或者中文的節目。
　　在台灣，真的沒有辦法唸英文嗎？在台灣只會學到"中式英文"的說法，只是藉口而已，你已經可以花一百萬去國外唸書，你難道沒有錢在台灣找一對一的外籍老師嗎？